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    Mensaje del Director General
   


La formación de docentes es una apasionante actividad humana que privilegia a quienes nos dedicamos a ella, ya en funciones de docencia e investigación o bien desde la gestión y la administración directiva, formar a los profesionales de la educación es una delicada tarea, pues estos, tienen a su cargo conducir el proceso por el cual los niños y jóvenes construyen aprendizajes útiles para resolver la problemática cotidiana y enfrentar con éxito el futuro que impulse el desarrollo del país.


Es indudable que las escuelas normales, en la última década, han logrado mejorar visiblemente algunos procesos de gestión que redundan en mejores instalaciones y equipamiento, aunque aún insuficientes; los intentos de transformación se han enfocado principalmente en la reformulación de planes de estudio, pero no han logrado consolidarsecon una evaluación que los acredite como programas de calidad; en ese sentido se dibujan retos interesantes que sirven para plantear estrategias de acción encaminadas a situar a las escuelas que forman y actualizan maestros como verdaderas Instituciones de Educación Superior con la calidad que el proceso académico requiere, pero también con las condiciones necesarias para su óptimo funcionamiento.


Afortunadamente estamos en tiempos favorables, dado que el Gobierno de la República ha considerado en el Plan Nacional de Desarrollo, específicamente en el Programa Sectorial de Educación 2013-2018, una profunda Reforma Educativa, lo que da inicio a la transformación de la educación en México que implica desde la creación de leyes conducentes, hasta la operación de procesos que provoquen cambios de fondo para la calidad educativa, en este proceso queda también incluida la educación normal, en breve seremos participes de los cambios necesarios para transformar la formación docente.


La Universidad Pedagógica, por su parte, está en un momento decisivo, su modelo académico, de gestión y su funcionamiento en general requiere de una adecuación urgente que responda a su misión y se vincule congruentemente con la Ley del Servicio Profesional Docente, con ello podrá retomar una de las acciones sustantivas de la formación continua para actualizar a maestros en servicio, con programas accesibles que atiendan las necesidades actuales de superación profesional en beneficio de los estudiantes del sistema de educación obligatoria.


De esta manera, el IFODES fortalece las Unidades Académicas para brindar atención de calidad en la preparación de docentes, tanto en la dimensión de formación inicial como en la continua, con compromiso para la mejora permanente en apego a los principios de educación para todos con calidad y equidad que atienda la diversidad en ambientes inclusivos.


Son tiempos de construir, son tiempos de transformar, son tiempos de arduo trabajo y hacer mejor las cosas. Sumemos esfuerzos en la misma ruta para formar a los mejores maestros.

 

Adalberto Dueñas López
DIRECTOR GENERAL

 
Profr. Adalberto Dueñas López
Director General del IFODES
 
 
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